Perfil profesional y áreas de oportunidad de docentes en medicina respiratoria en América Latina
DOI:
https://doi.org/10.55720/respirar.18.2.1Descargas
Los datos de descarga aún no están disponibles.
Referencias
Bitran M, Zúñiga D, Pedrals N, Echeverría G, Vergara C, Rigotti A et al. Burnout en la formación de profesionales de la salud en Chile: factores de protección y riesgo, y propuestas de abordaje desde la perspectiva de los educadores. Rev Med Chil 2019;147(4):510-7. https://doi.org/10.4067/S0034-98872019000400510
Frenk J, Chen L, Bhutta ZA, Cohen J, Crisp N, Evans T et al. Health professionals for a new century: transforming education to strengthen health systems in an interdependent world. Lancet 2010;376(9756):1923-58. https://doi.org/10.1016/s0140-6736(10)61854-5
Publicado
09-06-2026
Número
Sección
Editoriales
Licencia
Derechos de autor 2026 Respirar
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Cómo citar
Perfil profesional y áreas de oportunidad de docentes en medicina respiratoria en América Latina. (2026). Respirar, 18(2). https://doi.org/10.55720/respirar.18.2.1
